Nguyen Zbyněk Bc. - [02MECH] Mechanika

Čas, který věnoval do cviční, chtěl pomoc všem, aby tomu více rozuměli, doučování.

Naprostá spokojenost. Přátelský přístup. Připravenost na hodiny. Domácí úkoly. Možnost doučování. Super ankety (prezence).

Nejlepší cvičící co jsem v prvním semestr vyfasoval. Látku umí perfektně vysvětlit a hlavně se to ostatním snaží vše přehledně naflákat do hlavy.

Podpora, přehled o všem, odkazy na LAL a MAN, mnoho učebních pomůcek, odhodlání, osobní kontakt, pomoc při nepochopení učiva.

Předmětu i studentům se věnoval s chutí a zapálením hořícího čokoládového dortu. Domácí úkoly hodně pomohly, stejně jako komentování látky z přednášek a barevné obrázky.

Snahu a obětavost.

Super cvičící, zároveň je člen týmu tutorů, takže chápe, že ne vše je tak zjevné jak si skripta myslí. Vysvětluje fyzikální principy z různých úhlů pohledu. Zadává doplňující úkoly s rozsáhlou nápovědou, takže za semestr máte možnost propočítat (skoro?) celá skripta a získat bonusové body k zápočtovému testu.

Vždy připravený na výuku. Převážně jsme počítali příklady, na začátku hodiny byl často teoretický úvod (mně pomáhal lépe si spojit látku z prednášky a cvičení). Zadával a opravoval nám dobrovolné úkoly publikované i s nápovědou a později i řešením. Byl vždy ochotný pomoci (nejen s mechanikou), nabízel konzultace.

Oceňuji jeho nadšení a zájem vše dobře podat a vysvětlit. Snaží se se studenty diskutovat a komunikovat. Oceňuji kolik práce si dává s domácími úkoly, nápovědami k nim, vysvětlivkami a odkazy na názorná a poučná videa.

Jediná věc, která mě teď napadá je rychlost opravování domácích úkolů, ale nemůžu mu to dát za zlé.

Mohl by cvičit více cvičení. :)

Někdy byl problém si v přeplněné učebně sednout.

Někdy se moc rozkecal o něčem jiném, co moc nesouviselo s látkou. Věci co budeme probírat třeba ve druháku, či třeťáku. Ale nedivím se mu, asi bych dělal to stejné, pokud bych tomu tak dobře rozuměl.

Není v čem.

Nic mě nenapadá.

Cvičení probíhala tak, jak bych na vysoké škole očekával. Jen se druhou půlku semestru moc netahalo k tabuli, protože na to nebylo tolik času.

Je velký rozdíl mezi cvičícími a jejich nároky na zápočet. Hodin by mohlo být víc.

Počítání kinematiky, dynamiky a základních fyzikálních počtů, to co se dá představit....

Cvičení občas jsou ve vysokém tempu, ale to je zapříčiněno poměrem cvičení a přednášek.