Mušálek Radek Ing. Ph.D. - [17UINZ] Úvod do inženýrství

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 9 / N/A
Procento hodnotících: N/A %

Celkové hodnocení [10]

1:		70 % [7]
2:		20 % [2]
3:		10 % [1]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.40

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.13
Medián: 1.43
Průměr hodnocení: 1.62

Hodnocení v roli cvičící [6]

1:		50 % [3]
2:		33 % [2]
3:		16 % [1]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.50
Průměr hodnocení: 1.67

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.01
Medián: 1.43
Průměr hodnocení: 1.55

Hodnocení v roli přednášející [4]

1:		100 % [4]
2:		0 % [0]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.00

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.17
Medián: 1.50
Průměr hodnocení: 1.71

C : Napište, co na cvičícím oceňujete [3]
- Sympatičnost, vhodný výběr příkladů a cvičení
  
  st. průměr: neuveden st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství V
- Velice vstřícný a pěkně vše vysvětloval
  
  st. průměr: neuveden st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství PO
- Asi nejlepší přednášející. Ukázka laboratoře mi přišla velice inspirující. Zajímavé hodiny. Zajímavé příklady.
  
  st. průměr: neuveden st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství V
C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [2]
- Nemám výhrady
  
  st. průměr: neuveden st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství PO
- nevím
  
  st. průměr: neuveden st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství V
P : Co na přednášející(m) oceňujete? [2]
- schopnost studenty zaujmout a jasně vymezit, co je nejdůležitější
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství V
- (Mušálek) Výklad byl chytlavý, dobře vysvětleno. Přednášky super.
  
  st. průměr: neuveden st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství PO
P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [1]
- Mohlo by být víc věcí k procvičení. Základní pravidla - všechno super, ale k praxi to moc nestačilo.
  
  st. průměr: neuveden st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství PO
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [3]
- Technické kreslení mě velmi bavilo a přednášky byly takové odlehčující a přátelské.
  
  st. průměr: neuveden st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství V
- Vše v pořádku
  
  st. průměr: neuveden st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství PO
- více času k obsahu této části látky- uplně se nestíha CAD systém
  
  st. průměr: neuveden st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství V

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 75 % [3]: 90%-100%
2 : 25 % [1]: 75%-90%
3 : 0 % [0]: 50%-75%
4 : 0 % [0]: méně než 50%

P : Oznámkujte přednášející(ho) [4]

Průměr odpovědi: 1.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 100 % [4]: 1 (výborný)
2 : 0 % [0]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Oznámkujte cvičící(ho) [6]

Průměr odpovědi: 1.67

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 50 % [3]: 1
2 : 33 % [2]: 2
3 : 16 % [1]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [6]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: velmi obtížný
2 : 0 % [0]: obtížný
3 : 66 % [4]: středně obtížný
4 : 33 % [2]: lehký
5 : 0 % [0]: velmi lehký