Borovička Adam Ing. Ph.D. - [18EKO1] Matematická ekonomie 1

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 4 / 16
Procento hodnotících: 25 %

Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.

Celkové hodnocení [8]

1:		50 % [4]
2:		25 % [2]
3:		25 % [2]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.50
Průměr hodnocení: 1.75

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.13
Medián: 1.43
Průměr hodnocení: 1.62

Hodnocení v roli cvičící [4]

1:		50 % [2]
2:		25 % [1]
3:		25 % [1]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.50
Průměr hodnocení: 1.75

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.01
Medián: 1.43
Průměr hodnocení: 1.55

Hodnocení v roli přednášející [4]

1:		50 % [2]
2:		25 % [1]
3:		25 % [1]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.50
Průměr hodnocení: 1.75

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.17
Medián: 1.50
Průměr hodnocení: 1.71

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [1]
- I když je veškerá látka obsažena ve skriptech, tak mi přišlo užitečné na přednášky chodit. Měla jsem přehledné zápisy a skripta jsem vůbec nepotřebovala.
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství V
Z : Poznámky ze skládání zkoušky (průběh, náročnost, objektivita zkoušejícího, apod...) [1]
- Pohodová zkouška. Vytáhnete si otázky, odpovědi sepíšete na papír, zkoušející se vás na něco případně doptá. Neptá se na nic, co by na přednášce neříkal.
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství V
P : Co na přednášející(m) oceňujete? [3]
- Po dlouhé době mi někdo něco vysvětloval opravdu polopatě a důkladně. Když mi během výkladu vyvstanula otázka, většinou byla zodpovězena někdy během následujícího výkladu. Tak dobře má přednášející poskládané přednášky. Líbilo se mi, že se neoddělovaly přednášky a cvičení. Výklad byl díky tomu ucelený.
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství V
- Připraven na hodiny, příklady probírané na hodinách rozesílá mailem.
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R056 Aplikace softwarového inženýrství PO
- Elegantnost a smysluplnost jeho výkladu
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství V
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [1]
- Příklady na cvičení byly dobře zvolené.
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství V

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 50 % [2]: 90%-100%
2 : 0 % [0]: 75%-90%
3 : 25 % [1]: 50%-75%
4 : 25 % [1]: méně než 50%

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [3]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 33 % [1]: Vlastní zápisky
2 : 33 % [1]: Skripta
3 : 0 % [0]: Wikiskripta
4 : 0 % [0]: Jiné zdroje (do komentáře napište jaké)

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [3]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: nevyjádřeno
2 : 100 % [3]: Ano a byly dobře rozvrstvené
3 : 0 % [0]: Ano, ale byly špatně rozvrstvené
4 : 0 % [0]: ne

P : Oznámkujte přednášející(ho) [4]

Průměr odpovědi: 1.75

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 50 % [2]: 1 (výborný)
2 : 25 % [1]: 2
3 : 25 % [1]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Oznámkujte cvičící(ho) [4]

Průměr odpovědi: 1.75

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 50 % [2]: 1
2 : 25 % [1]: 2
3 : 25 % [1]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: velmi obtížný
2 : 0 % [0]: obtížný
3 : 75 % [3]: středně obtížný
4 : 25 % [1]: lehký
5 : 0 % [0]: velmi lehký