Hlavatý Ladislav prof. RNDr. DrSc. - [02TEF1] Teoretická fyzika 1

Velmi milá atmosféra, dělají se malé 5 minutové přestávky kvůli odpočinku nás i pana profesora. :D Není problém se na cokoliv zeptat, jak při přednášce, tak po ní

Zpočátku ne tak zajímavé a myslím, že to spoustu lidí odradilo od chození na přednášky.

První třetina - chaos, druhá třetina - v pohodě, mechanika z jiného pohledu, třetí třetina - zajímavé nové informace.

Jsem spokojen, je skvělé, že se věnuje velký prostor dotazům, když vyvstanou.

Chaotické

.

3koda, že první přednášky byly trochu zmatené a spoustu lidí odradily od jejich navštěvování, protože hlavně ty ke konci semestru stály za pozornost.

Přednášky byly fajn, chvílemi se člověk ztrácel, ale po většinu času dávaly smysl a zápisky pomohly při orientaci ve skriptech.

Online skripta od Hlavatého.

Vlastní elektronická skripta pana profesora rychle rozptýlí všechny chmury zkouškového a krásně doladí vánoční atmosféru předtermínu. Taky se to z nich dá celkem naučit.

Slabikář je dokonalý soubor nutných informací a není ani tak strašně dlouhý.

+ vlastní zápisky z přednášek a cvičení

Hodí se vypracovat si otázky uvedené na konci skript.

Slabikář analytické mechaniky

Skripta a zápisky z přednášek i že cvičení

Slabikář analytické fyzika profesora Hlavatého.

Zápisky prof. Hlavatého - Slabikář analytické mechaniky.

Kombinace vlastních zápisků a skript.

Nejvíc ze zápisků i ze cvik, ta byla super a z wikiskript.

wikiskripta + zápisky z přednášek

Příklady jsou pracné, důležité je vyřešit je všechny, spíš než až do konce. V teorii je důraz na pochopení co proč, ale pan profesor je vstřícný.

Ráno se klasicky píše písemka. U ústní se vás zeptá na jednu otázku, když ji máte dobře a máte i dobré výsledky z písemky, zeptá se dodatečně na otázku z ohvězdičkovaných kapitol (jen na A) . Za 15 minut jste venku. Na detailech moc nelpí, maximálně až u dodatečných otázek.

Typy příkladů v písemce se opakují a ústní zkoušku není těžké na horší známku udělat.

Zkouška nakonec byla velmi příjemná. Čekal jsem to mnohem horší, ale není se čeho bát.

Na začátku vás čeká 2 hodiny s písemkou, 4 příklady. Dost se podobají zápočtovým písemkám. Poté vás čeká ústní zkouška, kdy dostanete jednu otázku ze seznamu na konci skript. Žádá se hodně pochopení látky spíše než podrobné naučení se odvození všeho.

Písemnou část tvoří cvičící, test zhruba odpovídá příkladům ze cvičení. Na ústní profesor Hlavatý zadává otázku odpovídající výsledku z testu. Otázky jsou předem dané, precizní odvozování vzorců není třeba. Ustní část trvá asi 20 minut.

Při ústní trochu moc odbíhá. A řeší jen či je na papíře

Zkouška příjemná. Písemná část rozumně obtížná, ústní část celkem lehká - většinu věcí není potřeba umět odvodit.

Líbilo se mi, že zkouška odsýpala. Měl jsem pocit, že jsem na ní deset minut a už jsem posílán se známkou domů. Přitom jsem tam strávil času víc, ale pořád jsem měl, co dělat.

Byli jsme na prvním termínu, tak nás nebylo tolik. Test byl odpovídající náročnosti. Zkouška byla v příjemném duchu a líbilo se mi, že ač mě některé dotazy trochu překvapily, tak se zaměřovaly na pochopení věcí, se kterými nakládáme a abychom rozuměli, co děláme.

Když se člověk propíše písemnou části (jsou potřeba 2 body ze 4), ústní trvá jen chvilku a atmosféra na ní je příjmná.

Objektivní a milé zkoušení.

Zkouška odpovídá očekávaným znalostem na základě podkladů k přednáškám a látky probrané na cvičení.

Ochotu odpovídat na otázky a přímo výzvu, abychom se ptali na to, čemu nerozumíme.

Pořád nás přesvědčuje, ať se nebojíme pokládat dotazy. Někdy z toho udělá vtipné divadlo.

Snaha držet se důkladného značení, entuziasmus, případné chyby opravuje.

Smysl pro humor. Ucelenost výkladu. Vhled z teorie do praktických věcí. Styl. Pan profesor má prostě super styl.

Připravená skripta a výklad podle nich. A zápis na tabuli je velmi přehledný.

Poutavý přednes a pauzu během přednášky. Dobrá skripta

Preciznost značení.

pohodový přístup na zkoušce, pěkný klobouk, sepsání učebního materiálu

.

Dostali jsme k dispozici skripta, která přímo odpovídala přednášce, to je opravdu velké plus.

Na začátku bych udělal přehled použitého značení v porovnání s lineární algebrou (aby bylo jasné co přesně které označení znamená, což by zpřehlednilo látku a ušetřilo velké množství otázek. Například značení souřadnicových funkcionálů a transformačních matic - třeba po dohodě s vyučujícím lineání algebry.)

Na začátku semestru říct, že se používá Einsteinovo sumační pravidlo a zdůraznit to, že matice S je matice přechodu mezi bazemi.

Snaha držet se toho značení občas přece jen selhává.

Kdyby to bylo možné, tak nějak pozměnit první dvě až tři přednášky, které pro mě byly do jisté míry odrazující, ale vytrvalost se vyplatila.

Lepší přehled na tabuli. Zápisy jsou velmi často zmatené a plné chyb. Jeden příklad za všechny. U popsané třetí tabule si vzpomenou, že všude chybí vlnky a tím změnit úplně všechno je k nezaplacení.

Být trochu méně chaotický.

Šipky, vlnky, tečky, stříšky. V těch je trochu chaos, ale to si spíš musí ohlídat studenti

Zápis na tabuli je občas nepřehledný.

zápis na tabuli (silně doporučeno zlepšit)

čistší hlas

zlepšiť prehľadnosť zápisu aj výkladu

.

Značení sice dává smysl, ale čas od času jsme se do toho na přednáškách zapletli. Zápis by mohl být přehlednější, ale smysl dává.