Humhal Emil doc.RNDr. CSc. - [01DIFR] Diferenciální rovnice

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 10 / 38
Procento hodnotících: 26 %

Celkové hodnocení [10]

1:		40 % [4]
2:		60 % [6]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 2.00
Průměr hodnocení: 1.60

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.32
Medián: 1.38
Průměr hodnocení: 1.64

Hodnocení v roli cvičící [10]

1:		40 % [4]
2:		60 % [6]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 2.00
Průměr hodnocení: 1.60

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.33
Medián: 1.42
Průměr hodnocení: 1.56

C : Napište, co na cvičícím oceňujete [6]
- Ohromný rozsah vědomostí, poznámky typu "protože jsem to už před vámi spočítal, tak vám řeknu, že ..." které urychlují cvičení
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Ochota a vstřícnost, smysl pro humor.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- připravenost a určitá míra vedení při počítání příkladů (cvičení se díky tomu nikdy nezasekalo na žádném příkladě)
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Velké zkušenosti, zchopnost vysvětlit látku, užitečné tipy a triky, nezadávání úkolů a písemek
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Pečlivou přípravu a skvělou znalost látky.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Presnost, srozumitelnost.
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [2]
- Nějaké podstatné věci z teorie napsat na tabuli, zopakovat nebo alespoň říkat pomaleji.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- "Pište "sin x" a ne "sin(x)", závorka se tam píše jen při programování!" Takovéhle blbůstky by se asi řešit nemusely..
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [5]
- Cvičení jednou za 14 dní je moc málo!
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Na cvičení by bylo vhodné probrat více těžších příkladů, jaké se objevují v písemkách. (vypočítali jsme jen 2 soustavy rovnic a ŽÁDNÉHO RICCATIHO!)
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Velmi kvalitní cvičení. Látka byla dobře rozvrhnuta do celého semestru, vše se stihlo dobře procvičit.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Omezit úvodní část cvičení (integrální křivky) a přidat více těžších příkladů, které odpovídají těm zkouškovým.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Neumíte li cokoliv, třeba integrovat, či se na to zrovna necítíte, modlete se ať nejse vyvoláni k tabuli.
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>

C : Napište, co na cvičícím oceňujete [16]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 25 % [4]: Slovní odpověď

C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [12]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 8 % [1]: Slovní odpověď

C : Oznámkujte cvičící(ho) [10]

Průměr odpovědi: 1.60

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 40 % [4]: 1
2 : 60 % [6]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [10]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: velmi obtížný
2 : 0 % [0]: obtížný
3 : 10 % [1]: středně obtížný
4 : 60 % [6]: lehký
5 : 30 % [3]: velmi lehký

C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [15]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 20 % [3]: Slovní odpověď