Pelantová Edita prof.Ing. CSc. - [01MAA2] Matematická analýza A2

Fascinující.

Byly fajn.

Na mě prostě příliš rychlé.

Přednášky nejsou nudné a utíkají svižným tempem, dále oceňuji, že se stihlo probrat to, co se probrat mělo a že jsme (alespoň z mého pohledu) nebyli ve skluzu. Líbily se mi také občasné historické poznámky a zajímavosti a některé názorné demonstrace (per partes).

Oblíbená přednáška, kde člověk musel být ve střehu celou dobu.

Všechny přednášky byly zajímave a 100 minut vždycky uplynuly jako 10.

Vlastní zápisky (bez těch se neobejdete, na přednáškách se toho stihne více, než je ve skriptech, a budete na to i upozorněni, takže žádné výmluvy neprojdou), skripta prof. Pelantové.

Skripta, vlastní zápisky, Analýza v příkladech na praxi.

Zápisky a skripta prof. Pelantové

Oceňuji skripta paní profesorky. Společně s několika poznámkami ohledně látky, která nebyla ve skriptech, skvělí zdroj informací ke zkoušce.

Vlastní zápisky a skripta.

Zkouška není lehká, to by však po čtyřech hodinách přednášek a čtyřech hodinách cvičení týdně po třináct týdnů semestru ani neměla být. Taky za ni dostanete 10 kreditů. Skládáte ji však v příjemné, komorní a přátelské atmosféře, je-li vidět zájem a příprava, kolikrát vámi poradí, praktickou (početní) část zkoušky lze nechat odpustit za práci během semestru či dobrovolné písemky v jeho průběhu. Analýzy je dost a není vždy úplně jednoduchá, ale uvidíte, že si tu zkoušku ještě užijete a bude vás bavit.

Se svačinou v baťúžku jsem se připravoval na celodenní litý boj proti paní Editě. Když jsem v půl dvanácté úspěšně odcházel, byl jsem zklamán - realita nedostála pověstem. Zkouška byla obtížná, ale pohodová.

Zkouška je náročná a dlouhá (v mém případě 4 hodiny teorie), ale zkoušející je vstřícná a hodná, takže ideální.

Hodně pomůže napsat průběžné testy a nemuset se učit na příklady na zkoušku, látky je hodně. Zkouška celkem příjemná, i když zdlouhavá, ale to asi jinak nejde. Paní profesorka se ptá na několik věcí z různých oblastí a opravdu chce vidět, že látce rozumíte. Když se na něčem zaseknete, snaží se vás trochu popostrčit.

Objektivní hodnocení, dostatek času, klidný průběh.

přišli jsme a dostali jsme zadání, vypracovali jsme si připravu, prof. nás obcházela a postupně zkoušela; vyskytla-li se chyba v předpokladech, následovalo zadání k důkazu - šance předpoklady opravit. Navzdory náročnosti to byla zkouška, na kterou se musí člověk těšit, protože atmosféra byla uklidňující - nebylo možné dělat chyby ze stresu.

Ač snad nejtěžší zkouška prváku, tak atmosférou jedna z nejpříjemnějších. Na vše je dost času a na vše dostanete víc pokusů (které se ale samozřejmě projeví na hodnocení). Přes semestr jsme měli možnost nechat si na testech dopustit praktickou část písemky, což i pokud se nám povedlo získat i jen jednu část, tak dost při zkoušce pomohlo.

Zkouška má dvě části, praktickou počítací, která může být odpuštěna za body získané během semestru z domácích úkolů a dvou testů (doporučuji) a ústní, která byla nadmíru příjemná a člověk se díky vstřícnosti p. profesorce dokázal po chvíli zbavit počáteční nervozity (a že byla velká). Pozor ale, je nutné se pokusit pochopit vše - co odkud plyne, na základě čeho můžeme tohle tvrdit, k čemu je tenhle předpoklad, proč tohle existuje. Pokud člověk projde skrze věty a definice, může na řadu přijít neznámé tvrzení, které si člověk má rozmyslet, ev. dokázat.

Náročnost byla velká. Člověk musel být ve všem přesný. Jinak byl průběh zkoušky příjemný. Pokud jste tedy nebyli vyhozeni.

Vynikající ználost předmětu.

Možnost odpuštění zkouškové písemky zlehčuje život studentíkům a zároveň zajistí mnohem větší porozumění příkladům, než při urputném biflování o zkouškovém. Během čajových dýchánků na matematické (potažmo jakékoliv jiné) fakultě, by paní Edita mohla tuto svoji výbornou metodu navrhovat a schvalovat ostatním učitelům.

Skvělý přístup ke studentům (dokonce snaha zapamatovat si jejich jména), ochota poskytovat konzultace, strhující přednášky, testy v průběhu semestru.

Ochotu, velmi přátelský přístup, velmi dobré porozumění učivu a schopnost tyto informace předat. Vždy je jasně vidět z čeho se vychází, kam se chce dojít a kdy je který předpoklad potřeba (často se uvede věta bez všech předpokladů a ty se psotupně doplňují, když je potřebujeme při důkazu použít).

Umí látku hezky vysvětlit a předat studentům. A není problém přijít s problémem, že něčemu nerozumíte nebo tak.

Prof. Pelantová je "Matematická dračice" - z ní matematika "šlehá". Během přadnášky působí velmi energicky a posluchače přímo vtáhne do tématu - také díky "interakci" s posluchači. Všichni jsme hltali každé její slovo a během přednášek panovala přátelská atmosféra.

Přednášky paní profesorky jsou z těch nejlepších, co na jaderce prvák zažije, rozhodně se vyplatí chodit. Jsou živé a k věci. Skvělé je propojení se skripty. Oceňuji i schopnost zapamatovat si studenty jménem.

Zápal pro matematiku, znalosti, pedagogické schopnosti, akčnost, přízvuk! Oceňuji taky kvalitně napsaná skripta k tomuto předmětu.

Srozumitelnost výkladu, živelnost během přednášek a ochotu, pokud člověk něčemu nerozuměl.

Občas se to nedá stíhat...

Být občas trochu pomalejší, psát vždy zleva doprava.

Zápis na tabuli je občas nepřehledný, hlavně mi dělalo problém rozlišit velké psací S a J, což bylo pro některé věty dost podstatné.

Místy zlepšit zápis na tabuli - při vyšším tempu výkladu občas docházelo k psaní na tabuli spíše těsnopisem a ten většina z nás neovládá