Johnová Kamila Ing. - [16SED2] Seminář z dozimetrie 2
Hodnotící studenti
- Počet hodnotících: 5 / 14
- Procento hodnotících: 35 %
Celkové hodnocení [5]
| 1: |
|
60 % [3] |
| 2: |
|
40 % [2] |
| 3: |
|
0 % [0] |
| 4: |
|
0 % [0] |
| 5: |
|
0 % [0] |
Statistické údaje
- Medián: 1.00
- Průměr hodnocení: 1.40
Všichni učitelé
- 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.23
- Medián: 1.39
- Průměr hodnocení: 1.61
Hodnocení v roli cvičící [5]
| 1: |
|
60 % [3] |
| 2: |
|
40 % [2] |
| 3: |
|
0 % [0] |
| 4: |
|
0 % [0] |
| 5: |
|
0 % [0] |
Statistické údaje
- Medián: 1.00
- Průměr hodnocení: 1.40
Všichni učitelé
- 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.18
- Medián: 1.25
- Průměr hodnocení: 1.55
-
C : Napište, co na cvičícím oceňujete [2]
-
Pohodářka, navíc velmi ochotná poradit.studijní obor: Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření;V
-
Přišla se zajímavými tématy, které nás mohli oslovit a tak se lépe rozhodnout kam dál po bakaláři.studijní obor: Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření;V
-
-
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [1]
-
Zápočet za účast.studijní obor: Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření;V
-
C :
Oznámkujte cvičící(ho) [5]
Průměr odpovědi: 1.40
| 1 : |
|
| 2 : |
|
| 3 : |
|
| 4 : |
|
| 5 : |
|
Odpovědi
- 1 : 60 % [3]: 1
- 2 : 40 % [2]: 2
- 3 : 0 % [0]: 3
- 4 : 0 % [0]: 4
- 5 : 0 % [0]: 5
C :
Jaké byly nároky na získání zápočtu? [5]
Průměr odpovědi: 0.00
| 1 : |
|
| 2 : |
|
| 3 : |
|
| 4 : |
|
| 5 : |
|
Odpovědi
- 1 : 0 % [0]: velmi obtížný
- 2 : 0 % [0]: obtížný
- 3 : 20 % [1]: středně obtížný
- 4 : 40 % [2]: lehký
- 5 : 40 % [2]: velmi lehký