[02DEF2] Dějiny fyziky 2

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 21 / 159
Procento hodnotících: 13 %

Průchodnost předmětu

Zapsaných na předmět: 159 studentů.
Ukončilo předmět: 142 studentů.
Průchodnost: 89 %

N : Obecné poznámky k předmětu jako celku. [19]
- Moc fajn předmět a Jex ho dobře přednáší, určitě doporučuji zapsat.
  
  Veronika Březová st. obor: 3901R061 Experimentální jaderná a částicová fyzika V
- Strašně super předmět, hodně mě bavil
  
  Ondřej Holas st. obor: 3901R072 V
- Je to jednoduché: líbily se vám Dějiny fyziky 1, zapište si i dvojku a neprohloupíte. Řekl bych dokonce, že je dvojka ještě lepší, neboť se jedná o zajímavější období a pan děkan mluví o zajímavějších jevech a příbězích.
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R060 Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření V
- Je to ve stejném duchu jako DEF1, koukněte na hodnocení ze zimy.
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R066 Inženýrství pevných látek V
- Některé hodiny byly velmi zajímavé.
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství V
- Ne že by 2 kredity vadily, ale vezmeme-li v úvahu, že např. ZFM2 má taky 2 kredity, ale strávil jsem nad ním výrazně více času, je v kreditovém hodnocení poněkud nepoměr.
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství V
- Nikdo by si neměl nechat ujít.
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R061 Experimentální jaderná a částicová fyzika V
- Pokračování DEF1
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R072 V
- Podobné jako Dějiny fyziky 1.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R072 V
- Stejný styl jako DEF 1. Pohodový předmět, kde si poslechnete něco z historického pohledu na fyziku.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R061 Experimentální jaderná a částicová fyzika V
- Zajímavý předmět, někdy více, někdy méně.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R059 Diagnostika materiálů V
- Moje srdcová záležitost. Tento předmět by si měl opravdu zapsat každy jaderňák.
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství V
- Pokračování předmětu z prvního semestru, který vám uvede historická fakta týkající se fyziky.
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství V
- Škoda, že jsme nedošli dále
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R066 Inženýrství pevných látek V
- Skvěla atmosféra.
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R062 Fyzika a technika termojaderné fúze V
- zajímavé
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství V
- bezny predmet v hvezdnem podani bajecneho prednasejiciho; jeden z nejlepsich "motivacnich" predmetu
  
  st. průměr: (2.5, 3.0> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství V
- Líbí se mi propojení fyziky a sci-fi
  
  st. průměr: (2.5, 3.0> st. obor: 3901R062 Fyzika a technika termojaderné fúze V
- Skvělý předmět rozšiřující znalosti nejen fyziky
  
  st. průměr: neuveden st. obor: 3901R061 Experimentální jaderná a částicová fyzika V

N : Oznámkujte předmět [21]

Průměr odpovědi: 1.71

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 47 % [10]: 1 (výborně)
2 : 33 % [7]: 2
3 : 19 % [4]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

N : Odpovídala náročnost předmětu počtu získaných kreditů? [21]

Průměr odpovědi: 1.10

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: nevyjádřeno
2 : 90 % [19]: ano
3 : 0 % [0]: Ne, kreditová dotace byla příliš nízká
4 : 4 % [1]: Ne, kreditová dotace byla příliš vysoká