[15CH2] Obecná chemie 2

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 13 / 99
Procento hodnotících: 13 %

Průchodnost předmětu

Zapsaných na předmět: 99 studentů.
Ukončilo předmět: 64 studentů.
Průchodnost: 64 %

N : Obecné poznámky k předmětu jako celku. [10]
- Chemické předměty pro obory rozdílné těm, co zajišťuje KJCH, by měly mít lepší vedené chemické disciplíny.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství PO
- Tento předmět rozšiřuje základy obecné chemie. Mnoho věcí člověk už zná ze střední školy, ale je zde vysvětleno i řada nových pojmů.
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství PO
- Zajímavé, užitečné ale hrozně rozvleklé.
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R061 Experimentální jaderná a částicová fyzika PO
- nepříliš podstatný předmět, čemuž odpovídají i nároky
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R061 Experimentální jaderná a částicová fyzika PO
- Pokračování CH1, která se vede ve stejném duchu. Na konci se zápočet připíše současně se zkouškou, kde obvykle vyčíslíte nějakou chemickou rovnici a pak si povídáte a o reaktantech a produktech.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R061 Experimentální jaderná a částicová fyzika PO
- chemie
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství PO
- Opravdu základní chemie
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství PO
- snadné
  
  st. průměr: neuveden st. obor: 3901R061 Experimentální jaderná a částicová fyzika PO
- Chemické základy, jednotlivé otázky, základní pojmy
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R057 Aplikovaná informatika V
- ...
  
  st. průměr: (2.5, 3.0> st. obor: 3901R062 Fyzika a technika termojaderné fúze V

N : Oznámkujte předmět [13]

Průměr odpovědi: 2.23

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 30 % [4]: 1 (výborně)
2 : 15 % [2]: 2
3 : 53 % [7]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

N : Odpovídala náročnost předmětu počtu získaných kreditů? [13]

Průměr odpovědi: 1.36

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: nevyjádřeno
2 : 69 % [9]: ano
3 : 0 % [0]: Ne, kreditová dotace byla příliš nízká
4 : 15 % [2]: Ne, kreditová dotace byla příliš vysoká