Panáčková Zuzana PhDr. - [04FP2] Francouzština P2
Hodnotící studenti
- Počet hodnotících: 2 / 3
- Procento hodnotících: 66 %
Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.
Celkové hodnocení [2]
| 1: |
|
0 % [0] |
| 2: |
|
50 % [1] |
| 3: |
|
50 % [1] |
| 4: |
|
0 % [0] |
| 5: |
|
0 % [0] |
Statistické údaje
- Medián: 2.50
- Průměr hodnocení: 2.50
Všichni učitelé
- 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.10
- Medián: 1.33
- Průměr hodnocení: 1.59
Hodnocení v roli cvičící [2]
| 1: |
|
0 % [0] |
| 2: |
|
50 % [1] |
| 3: |
|
50 % [1] |
| 4: |
|
0 % [0] |
| 5: |
|
0 % [0] |
Statistické údaje
- Medián: 2.50
- Průměr hodnocení: 2.50
Všichni učitelé
- 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.00
- Medián: 1.25
- Průměr hodnocení: 1.48
-
C : Napište, co na cvičícím oceňujete [1]
-
Snaží se pravidelně zadávat písemné domácí úkoly, které rozvíjí psací dovednosti v tomto jazycest. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R060 Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření V
-
-
C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [1]
-
ocenila bych více poslechů, které budou mít jasně dané otázky (ne jen vypisujte si čísla: to mi přijde hodně úzké a neumožňuje to komplexnější rozvoj), dále bych ocenila pracovat s aktuálnějšími materiály, francouzská media generují spousty obsahu pro zlepšení výuky francouzštinyst. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R060 Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření V
-
-
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [1]
-
předmětu by výrazně prospělo rozdělení na pokročilé a mírně pokročilé, při takovýchto rozdílech v úrovni francouzštiny není v lidských silách připravit výuku, která budete vyhovovat většině žáků, tím je myšleno z pohledu úrovně francouzštinyst. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R060 Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření V
-
C :
Oznámkujte cvičící(ho) [2]
Průměr odpovědi: 2.50
| 1 : |
|
| 2 : |
|
| 3 : |
|
| 4 : |
|
| 5 : |
|
Odpovědi
- 1 : 0 % [0]: 1
- 2 : 50 % [1]: 2
- 3 : 50 % [1]: 3
- 4 : 0 % [0]: 4
- 5 : 0 % [0]: 5
C :
Jaké byly nároky na získání zápočtu? [2]
Průměr odpovědi: 0.00
| 1 : |
|
| 2 : |
|
| 3 : |
|
| 4 : |
|
| 5 : |
|
Odpovědi
- 1 : 0 % [0]: velmi obtížný
- 2 : 0 % [0]: obtížný
- 3 : 0 % [0]: středně obtížný
- 4 : 100 % [2]: lehký
- 5 : 0 % [0]: velmi lehký