Anketa ČVUT – Vyhodnocení

FJFI - předměty - zimní semestr 2009/10

Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská

Další předměty [02DEF1] Dějiny fyziky 1 [02MECH] Mechanika Role učitele Přednášející

Počet hodnotících: 19 / 0 !! Pozor !! Počet hodnotících nedosáhl 20 % Procento hodnotících: 0 % SUM : Celkové hodnocení [70] 1.61 1 : 64 % [45]   2 : 11 % [8]   3 : 22 % [16]   4 : 1 % [1]   5 : 0 % [0]

---

P : Napište, v čem by se podle vás mohl(a) přednášející zlepšit. [4]

Některé partie se překrývaly. Něčím se končilo a na další hodině to bylo znova. Studijní průměr: <1.0, 1.5> nemam vyhrady Studijní průměr: (1.5, 2.0> vyhazovat studenty kteří opravdu ruší a evidentně nemají o předmět zájem Studijní průměr: (2.5, 3.0> V ničem Studijní průměr: neuveden

P : Napište, co na přednášejícím oceňujete [12]

smysl pro humor, velmi široký přehled, hluboká znalost dějiny fyziky Studijní průměr: <1.0, 1.5> Zajímavost výkladu. Kdyby tam stál kdokoliv jinej, tak by to dopadlo o pár řádů hůř. Studijní průměr: <1.0, 1.5> bolo vidiet ze ho to fakt bavi Studijní průměr: (1.5, 2.0> Fundovanost a hluboké vědomosti Studijní průměr: (1.5, 2.0> Mít tak v hlavě to, co má on... :) Studijní průměr: (1.5, 2.0> Pan Štoll je jednoduše výrazná osobnost. Takto podat náhled na dějiny fyziky je prostě umění. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Přehled, nadšení pro předmět a často zábavnou formu výkladu Studijní průměr: (1.5, 2.0> Rozhlad Studijní průměr: (1.5, 2.0> Srozumitelnost, jednoduchost a při tom příjemné podání přednášky :-] Studijní průměr: (1.5, 2.0> Příprava, zájem, zápal. Studijní průměr: (2.0, 2.5> rozsáhlé znalosti, všeobecný přehled Studijní průměr: (2.5, 3.0> Vše Studijní průměr: neuveden

P : Počet navštívených přednášek (pokud jste navštívil(a) méně než polovinu přednášek, uveďte prosím důvod) [3]

Nepovazujem tento predmet za nieco, co by ma obohatilo (tym viac, ze ostatne predmety ma zatazuju viac nez dost). Kto ma zaujem o historiu, urcite si k nej najde cestu sam. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Všechny Studijní průměr: (1.5, 2.0> Přednášky mě zajímaly, a přestože z předmětu není zkouška a na zápočet je třeba jen přítomnost na přednáškách, chodil jsem tam ze zájmu a dozvěděl se mnoho zajímavých věcí. Studijní průměr: (2.0, 2.5>

P : Přednášející byl(a) vstřícný(a) [19]	1.11
1 : 89 % [17] rozhodně ano 2 : 10 % [2] spíše ano 3 : 0 % [0] ano i ne 4 : 0 % [0] spíše ne 5 : 0 % [0] rozhodně ne

P : Napište, v čem by se podle vás mohl(a) přednášející zlepšit. [8]

1 : 37 % [3] Slovní odpověď

P : Na přednášce bylo možno v dostatečné míře pořídit zápisky nutné k přípravě na zkoušku. [15]	2.53
1 : 20 % [3] rozhodně ano 2 : 6 % [1] spíše ano 3 : 73 % [11] neutrální 4 : 0 % [0] spíše ne 5 : 0 % [0] rozhodně ne

P : Přednášející vykládal(a) látku dobře a srozumitelně [19]	1.26
1 : 78 % [15] rozhodně ano 2 : 15 % [3] spíše ano 3 : 5 % [1] neutrální 4 : 0 % [0] spíše ne 5 : 0 % [0] rozhodně ne

P : Přednášející uvedl(a) pro Vás hodnotnou a snadno dostupnou literaturu. [17]	1.76
1 : 58 % [10] rozhodně ano 2 : 11 % [2] spíše ano 3 : 23 % [4] neutrální 4 : 5 % [1] spíše ne 5 : 0 % [0] rozhodně ne

P : Počet navštívených přednášek (pokud jste navštívil(a) méně než polovinu přednášek, uveďte prosím důvod) [23]

1 : 4 % [1] 0-2 2 : 0 % [0] 3-6 3 : 13 % [3] 7-10 4 : 60 % [14] 11-14 5 : 4 % [1] Slovní odpověď