Humhal Emil doc.RNDr. CSc. - [01LAB2] Lineární algebra B2

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 10 / 108
Procento hodnotících: 9 %

Celkové hodnocení [10]

1:		40 % [4]
2:		40 % [4]
3:		20 % [2]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 2.00
Průměr hodnocení: 1.80

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.32
Medián: 1.38
Průměr hodnocení: 1.64

Hodnocení v roli cvičící [10]

1:		40 % [4]
2:		40 % [4]
3:		20 % [2]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 2.00
Průměr hodnocení: 1.80

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.33
Medián: 1.42
Průměr hodnocení: 1.56

C : Napište, co na cvičícím oceňujete [6]
- dokonalá znalosť algebry :)
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Preciznost, kterou vyžaduje i po studentech. Ze začátku se to může zdát trochu přísné, ale u zkoušky člověk poděkuje.
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
- Dbá na přesnost vyjadřování a nutí tím studenta k maximálnímu soustředění
  
  studijní průměr: (2.5, 3.0>
- poriadok na tabuli a presné vysvetlenie každého kroku aby to pochopil fakt každý, to bolo úplne super
  
  Adela Nováková
- Velmi srozumitelně vysvětlená a probraná látka, opakování teorie z přednášek
  
  Lucie Hamáčková
- umi dobre vysvetlit latku
  
  Veronika Agafonova
C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [5]
- Po toľkých rokoch cvičenia algebry je pánovi docentovi všetko dávno jasné, ale nám nie vždy bolo...
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- tvrdý prístup k menej schopným študentom
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Nezvyšovat tolik hlas na studenty, kteří před tabulí neví nebo něco spletou. Být vyvolán k tabuli tak pro někoho mohla být noční můra.
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
- Menej kriku a nervozity
  
  Adela Nováková
- Myslím, že by nebylo nutné tolik křičet během počítání u tabule a vyvíjet takový nátlak na studenty
  
  Lucie Hamáčková
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [1]
- Týdenní hodinová dotace mi přijde nedostatečná, nebylo možné stihnout probrat všechnu látku (např. lin. variety)
  
  Lucie Hamáčková

C : Napište, co na cvičícím oceňujete [16]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 25 % [4]: Slovní odpověď

C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [15]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 26 % [4]: Slovní odpověď

C : Oznámkujte cvičící(ho) [10]

Průměr odpovědi: 1.80

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 40 % [4]: 1
2 : 40 % [4]: 2
3 : 20 % [2]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [10]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: velmi obtížný
2 : 0 % [0]: obtížný
3 : 20 % [2]: středně obtížný
4 : 60 % [6]: lehký
5 : 20 % [2]: velmi lehký

C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [11]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: Slovní odpověď