[02TER] Termika a molekulová fyzika

Dosah tohoho předmětu asi doceníme při TSFA, kromě fyziky je vysvětlován i nám neznámý matematický apatár

Vše co se dá od termiky očekávat asi.

Nebyl jsem motivován chodit na přednášky, i když byly zajímavé experimenty (zpětně jsem se měl kouknout na prezentace, co se kdy bralo, a pravděpodobně bych se pak neztrácel, protože látka není až tak těžká, jak jsem myslel). Po zkoušce jsem látce porozuměl. Konečně jsem se naučil počítat účinnost kruhového cyklu.

Praktická příkladová část na cvičeních je celkem rozumná (částečně středoškolská fyzika), teoretická část na přednáškách je v porovnání s elektřinou spíš trochu směsice věcí, kde není tolik jasná nějaká systematická provázanost, a tvoří asi spíš takový náhled do termodynamiky ve druháku. Je těžší to nějak hluboce pochopit, či vůbec nějak uchopit, ale to asi ani není cílem předmětu.

Zajímavý předmět, který nás uvádí do teorie termiky a termodynamiky, pak i mizerného základu statistické fyziky. Stěžejním je matematický aparát, který je velmi zajímavý. Pak je "fyzika" aplikací tohoto aparátu na určité jevy.

Doktoru Jizbovi, asi nikdo nevysvětlil že jste v prváku. Celí předmět jsem se musel doučit až o zkouškovém, protože je založen na znalosti analýzi, kterou možná uvidíme v 4. semestru. Potom co jsem doplňkové příklady sám vyřešil s malou pomocí, někoho kdo je dělal na cvikách (netušil ale jak), jsem bez velké studie "teorie" dostal za B. Zkouška je jediná část předmětu, která tak nějak odpovídá tomu, že jsme byli v prváku. Možná byla až moc jednoduchá, lidé ji dostávali za jednu pomůcku jak si zapamatovat maxwelovi vztahy (pro mne byla urážka, potom co jsem nad tím strávil tak dlouho). Vypadá to, že tento předmět je nutnost pro termodynamiku z 4. semestru.

Super z teoretického hlediska.

Středoškolská termika, zapsaná v diferenciálních formách

Chvíľami zaujímavý, chvíľami nudný.

Některé části byly zajímavé, jiné byly kvůli nedostatečné znalosti matematiky téměr nepochopitelné.

Předmět je obtížný hlavně kvůli nedostatečnému matematickému aparátu

TER je bohužel místy extrémně snadné a místy extrémně mnohoduché, naneštěstí nikdy nic moc mezi tím, ale dr. Jizba se snaží výklad, alespoň oživit příklady z reálného světa.

Zpočátku příliš jednoduché, ke konci příliš složité

Přehledně zpracovaný výklad a předmět, problémem je ale trochu matematický aparát, na který jsme ještě v prvním ročníku nebyli moc připraveni, protože se bere později.

Rozepsání a odvození termických zákonů za pomoci derivací, integrálů a potenciálů. Předmět nenadchne, ani neurazí.

Termika a molekulová fyzika, bohužel mě tento předmět zaujal asi nejméně ze všech v semestru.

Zajímavý a přínosný předmět. Znalosti z toho předmětu už dokážou pomoct v reálném životě (např. výběr izolačních materiálů).

Pro JI předmět volitelný, avšak získané znalosti se budou hodit.

Hezké doplnění k ostatním fyzikám, neboť se předměty místy lehce prolínají.

Přednášky byly ucelené. Jen přednášejícímu bylo občas trochu hůře rozumět.

Těžký přemět vyžadující náročný matematický aparát.

Uvítal bych novější, přehlednější skripta.