Chadzitaskos Goce Doc.Ing. CSc. :: [02MECHZ] Mechanika - zkouška

Další předměty
[02ACD] AutoCAD
[02BPEF1] Bakalářská práce 1
[802FYZ1] Fyzika 1
[02GR] Grupy a reprezentace
[02MECH] Mechanika
[02MECHZ] Mechanika - zkouška
[02TEF1] Teoretická fyzika 1
[02ZS] Zimní škola matematické fyziky
Role učitele
Cvičící, Zkoušející
Počet hodnotících: 4 / 33 !! Pozor !!
Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.
Procento hodnotících: 12 %
|==..................|
Celkové hodnocení [3]
1 : |====================| 100 % [3]  
2 : |....................| 0 % [0]  
3 : |....................| 0 % [0]  
4 : |....................| 0 % [0]  
5 : |....................| 0 % [0]  
medián: 1.00 průměr hodnocení: 1.00

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 0.00 až 1.67
medián: 1.00
průměr hodnocení: 1.47
Hodnocení v roli cvičící [0]
1 : |....................| 0 % [0]  
2 : |....................| 0 % [0]  
3 : |....................| 0 % [0]  
4 : |....................| 0 % [0]  
5 : |....................| 0 % [0]  
medián: 0.00 průměr hodnocení: 0.00

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 0.00 až 0.00
medián: 0.00
průměr hodnocení: 0.00
C : Napište, co na cvičícím oceňujete [2]
  • Je hodný a i když vůbec nevíte, tak vás dokope k nějakému výsledku.
    Studijní průměr: neuveden
  • rozhodně to není člověk, který by se studenta snažil nějak potopit. naopak
    Studijní průměr: neuveden

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [3]
  • Skripta doc. Štolla, vlastní poznámky.
    Studijní průměr: neuveden
  • skripta a zápisky
    Studijní průměr: neuveden
  • Skripta jsou dobrá, bohužel jsou některá odvození dost zkrácená a často si budete říkat: "Jak na to "sakra" přišli?" Proto se k učení ještě vybavte kompletními zápisky z hodin od Břeně, kde si naopak budete říkat: "Proč to "sakra" odvozuji?"
    Studijní průměr: neuveden

Z : Poznámky ze skládání zkoušky (průběh, náročnost, objektivita zkoušejícího, apod...) [3]
  • Pan docent mohl být přísnější.
    Studijní průměr: neuveden
  • náročnost byla odpovídající získaným materiálům během semestru
    Studijní průměr: neuveden
  • Absolutně se nebojte zkoušky u Chadzistaskose, bude na vás (možná až moc) hodný a proto není divu, že od něj odešlo více lidí s A než od Břeně nebo od Havránkové.
    Studijní průměr: neuveden

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [3] 1.00
1 : |....................| 0 % [0] nevyjádřeno
2 : |====================| 100 % [3] Ano a byly dobře rozvrstvené
3 : |....................| 0 % [0] Ano, ale byly špatně rozvrstvené
4 : |....................| 0 % [0] ne

C : Oznámkujte cvičící(ho) [2]
1 : |==========..........| 50 % [1] 1 (výborný)
2 : |==========..........| 50 % [1] 2
3 : |....................| 0 % [0] 3
4 : |....................| 0 % [0] 4
5 : |....................| 0 % [0] 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [2]
1 : |....................| 0 % [0] Nevyjádřeno
2 : |==========..........| 50 % [1] Příliš nízké
3 : |==========..........| 50 % [1] Odpovídající
4 : |....................| 0 % [0] Příliš vysoké