Havlíček Miloslav prof. Ing. DrSc. - [01FA1] Funkcionální analýza 1

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 8 / N/A
Procento hodnotících: N/A %

Celkové hodnocení [7]

1:		85 % [6]
2:		14 % [1]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.14

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.41
Medián: 1.40
Průměr hodnocení: 1.69

Hodnocení v roli přednášející [7]

1:		85 % [6]
2:		14 % [1]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.14

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.33
Medián: 1.45
Průměr hodnocení: 1.70

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [2]
- Na přednáškách se dělají věci daleko podrobněji, než ve smrti a pochopit látku bez nich by bylo velmi obtížné.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Přednášky jsou občas zmatené a Modrá smrt je ... smrt. Občas by nezaškodila větší připravenost přednášejícího. Ne všechny důkazy jsou provedeny úplně pořádně. A když už jsou, tak jsou velmi rychle smazány.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [4]
- Modra smrt.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Zápisky a Modrá smrt
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- vlastní zápisky kombinované s modrou smrtí
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
- Modrá smrt, zápisky z přednášek (vlastní, spolužáci a Jindrová na ftp), zápisky z cvičení
  
  Ondřej Čajánek
Z : Poznámky ze skládání zkoušky (průběh, náročnost, objektivita zkoušejícího, apod...) [2]
- Objektivni, primerene narocna zkouska.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- zkouška je rozdělena do dvou částí. První zkouší cvičící, druhou přednášející., každy zadá dvě otázky. Zkoučka mi přišla objektivní
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
P : Co na přednášející(m) oceňujete? [4]
- Vtip a schopnost ukázat všechny důležité kroky a ty jednoduché vynechat.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- vykládá srozumitelně a tak aby látce každý porozuměl už na hodině
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Dobré tempo a důraz na důležité věci.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- dobře vysvětluje, dává příklady.
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [2]
- Nemazat některé věci těsně poté, co je dopíše.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- nemazat i sebenší poznámku ihned po dopsání. Tyto poznámky mi nejvíce pomáhaly při chápání učiva
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [7]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 85 % [6]: 90%-100%
2 : 0 % [0]: 75%-90%
3 : 0 % [0]: 50%-75%
4 : 14 % [1]: méně než 50%

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [8]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: Vlastní zápisky
2 : 0 % [0]: Skripta
3 : 0 % [0]: Wikiskripta
4 : 12 % [1]: Jiné zdroje (do komentáře napište jaké)

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: nevyjádřeno
2 : 100 % [4]: Ano a byly dobře rozvrstvené
3 : 0 % [0]: Ano, ale byly špatně rozvrstvené
4 : 0 % [0]: ne

P : Oznámkujte přednášející(ho) [7]

Průměr odpovědi: 1.14

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 85 % [6]: 1 (výborný)
2 : 14 % [1]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5