[01FA1] Funkcionální analýza 1

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 8 / 24
Procento hodnotících: 33 %

Průchodnost předmětu

Zapsaných na předmět: 24 studentů.
Ukončilo předmět: 17 studentů.
Průchodnost: 70 %

N : Obecné poznámky k předmětu jako celku. [8]
- Hezký úvod do funkcionální analýzy, opakování a prohloubení topologie. Krásný předmět.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>; studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Opakování topologie a zajímavosti ze světa topologických, metrických a Hilbertových prostorů.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>; studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Predmet bol z hľadiska ďalšieho využitia v iných matematických a fyzikálnych oblastiach dôležitý a obsažný. Podľa mojej skromnej mienky by si ten 4. kredit zaslúžil.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>; studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Zajímavé, opakování analýzy a lineární algebry
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>; studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Přehledně vedený předmět.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>; studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- U předmětu jsem dosud pořádně nepochopila, oč nám vlastně jde, kam směřujeme... Půl semestru se opakují pojmy z MAA3 jako kompaktnost, úplnost apod. a pak se to najednou rozjede prazvláštním směrem. A ještě větší legrace potom je na tom v letním semestru navázat.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>; studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Dobře strukturované procházky hájemstvím prostorů.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>; studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Vsechno se mi libilo, ale bylo toho hrozne moc
  
  studijní obor: Matematické inženýrství;

N : Oznámkujte předmět [8]

Průměr odpovědi: 1.88

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 12 % [1]: 1 (výborně)
2 : 87 % [7]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

N : Odpovídala náročnost předmětu počtu získaných kreditů? [8]

Průměr odpovědi: 1.25

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: nevyjádřeno
2 : 75 % [6]: ano
3 : 25 % [2]: Ne, kreditová dotace byla příliš nízká
4 : 0 % [0]: Ne, kreditová dotace byla příliš vysoká