[01ZTG] Základy teorie grafů

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 12 / 30
Procento hodnotících: 40 %

Průchodnost předmětu

Zapsaných na předmět: 30 studentů.
Ukončilo předmět: 22 studentů.
Průchodnost: 73 %

N : Obecné poznámky k předmětu jako celku. [12]
- Úvod do teorie grafů - plno definic a vět, ale díky přednášejícímu je to všechno docela názorné :-)
  
  studijní obor: Matematická fyzika; role předmětu: V
- Úvod do teorie grafů ve skvělém podání
  
  studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Zajímavy předmět, spousta barviček a s Ampym je sranda
  
  studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Zajimavy, uzitecny, a naprosto skvele vedeny predmet.
  
  studijní obor: Matematická informatika; role předmětu: PO
- Základy teorie grafů...
  
  studijní obor: Matematická informatika; role předmětu: PO
- Velmi zajímavý předmět, který je navíc výborně přednášený.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>; studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Obsáhlý úvod do grafů.
  
  studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Praktický předmět pro asi všechny odvětví informatiky.
  
  studijní obor: Matematická informatika; role předmětu: PO
- Dokonale odpřednášený úvod do teorie grafů. Zajímavé učivo, perfektně podáno
  
  studijní obor: Matematická informatika; role předmětu: PO
- Nevim.
  
  studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Teorie grafů, která by asi měla být už mnohem dříve. Předmět je dobře odpřednášený, na mě to bylo ale přeci jen trochu rychle. Je velká škoda, že k němu chybí dobré materiály... Co mi chybí jsou algoritmy a nějaké základnější věci, které pak často vyžadují například u pohovorů
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>; studijní obor: Matematická informatika; role předmětu: PO
- nejzábavnější předmět z tohoto semestru, rozhodně doporučuji úplnou docházku, když ne kvůli znalostem, tak kvůli tomu, že je to opravdu zajímavé.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>; studijní obor: Matematické inženýrství;

N : Oznámkujte předmět [12]

Průměr odpovědi: 1.25

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 75 % [9]: 1 (výborně)
2 : 25 % [3]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

N : Odpovídala náročnost předmětu počtu získaných kreditů? [12]

Průměr odpovědi: 1.27

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: nevyjádřeno
2 : 66 % [8]: ano
3 : 25 % [3]: Ne, kreditová dotace byla příliš nízká
4 : 0 % [0]: Ne, kreditová dotace byla příliš vysoká