Ambrož Petr Ing. Ph.D. - [01ZTG] Základy teorie grafů

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 12 / 22
Procento hodnotících: 54 %

Celkové hodnocení [12]

1:		91 % [11]
2:		8 % [1]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.08

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.09
Medián: 1.40
Průměr hodnocení: 1.67

Hodnocení v roli přednášející [12]

1:		91 % [11]
2:		8 % [1]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.08

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.25
Medián: 1.42
Průměr hodnocení: 1.74

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [4]
- Rozhodně se vyplatí je navštěvovat, díky přehlednému a úplnému zápisu na tabuli se člověk jen tak neztratí a plno věcí pochopí už tam.
  
  studijní obor: Matematická fyzika; role předmětu: V
- Když student chce, tak je zapojen do přednášky a má tak příležitost se pokusit vymyslet aspoň části důkazů sám, čímž může přijít na všechny problémy, které je v důkazu třeba ošetřit. Díky tomuto způsobu jsou přednášky určitě velmi přínosné.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>; studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Nechodil jsem. Protoze me grafy nejak moc nebavi.
  
  studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Přednášky byly zábavné
  
  studijní obor: Matematická informatika; role předmětu: PO
Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [6]
- Díky skvělému zápisu na tabuli se mi z vlastních zápisků učilo... no snad nejlépe za celé studium na Jaderce.
  
  studijní obor: Matematická fyzika; role předmětu: V
- Wikiskripta, zapisky spoluzaku.
  
  studijní obor: Matematická informatika; role předmětu: PO
- Zápisky spolužáků.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>; studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Když si člověk zapisuje na přednášce, do ničeho jiného nemusí ani nahlédnout
  
  studijní obor: Matematická informatika; role předmětu: PO
- Zapisky od spoluzaka.
  
  studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Zápisky od přátel, skripty od pana Strachoty
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>; studijní obor: Matematická informatika; role předmětu: PO
Z : Poznámky ze skládání zkoušky (průběh, náročnost, objektivita zkoušejícího, apod...) [7]
- Latka byla zajimava, skripta pekne napsana, byla radost se ucit. Samotna zkouska byla primerene narocna a primerene hodnocena, s prijemnou atmosferou.
  
  studijní obor: Matematická informatika; role předmětu: PO
- Zkouška je velmi příjemná a pan doktor je asi nejobjektivnější zkoušející, kterého jsem zažila. Více takových!
  
  studijní obor: Matematická fyzika; role předmětu: V
- Student vždy dostane nějaké téma, z kterého je pak zkoušen. Poté padne navíc ještě nějaká bonusová otázka. Zkouška navíc probíhá v příjemné atmosféře.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>; studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Klasika - dostanete jedno téma.
  
  studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Zkouska je v pohode. Ambroz je borec. Da vam nejaky okruh vypisete vety a definice a potom chce neco dokazat, na lepsi znamku chce i ty tezsi a dlouhe dukazu jako Hallova veta apod. tak pozor.
  
  studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Zkužka probíhala v příjemné atmosféře. Každý dostal nějakou kapitolku a zkoušející mu postupně říkal, co má napsat. Je fajn, že si člověk nemusí pamatovat, co přesně ve které kapitole je.
  
  studijní obor: Matematická informatika; role předmětu: PO
- Velmi precizně vedená zkouška, asi jedna z nejobjektivnějších. Dostanete jednu až dvě témata a k nim klasicky věty a definice. Nemusíte umět vše nazpaměť, zkoušející vás povede.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>; studijní obor: Matematická informatika; role předmětu: PO
P : Co na přednášející(m) oceňujete? [9]
- Interakci s publikem, prehledny zapis, humor.
  
  studijní obor: Matematická informatika; role předmětu: PO
- Výborný zápis na tabuli (i pouhé postřehy a poznámky jsou nakonec zapsány), smysl pro humor, ochotu vysvětlovat a interaktivnost přednášek.
  
  studijní obor: Matematická fyzika; role předmětu: V
- Přednášející látce výborně rozumí a je schopen a ochoten odpovídat na jakékoli dotazy. Navíc velmi vhodným způsobem interaguje se studenty.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>; studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Velmi dobré přednášky při kterých není nuda.
  
  studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Zápis na tabuli - bylo tam všechno.
  
  studijní obor: Matematická informatika; role předmětu: PO
- Je moc v pohode. A to je fajn.
  
  studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Smysl pro humor, empatie se studenty, super zápis na tabuli
  
  studijní obor: Matematická informatika; role předmětu: PO
- Lidský přístup, nebojí se dávat k látce "motivační příklady", nežene zbytečně moc kupředu, dělá všechno včetně detailů (! - důležité, neopouštět)
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>; studijní obor: Matematická informatika; role předmětu: PO
- Vtipný, dobrý zápis na tabuli, umí zaujmout, užitečné motivace k tématům, dobře konstruované přednášky.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>; studijní obor: Matematické inženýrství;
P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [3]
- Nic me nenapada. Mozna by bylo dobre, aby nekdo doplnil prednasenou latku do skript.
  
  studijní obor: Matematická informatika; role předmětu: PO
- Myslím, že by občas nebylo nutné vypisovat na tabuli každý jednoduchý detail důkazů.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>; studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO
- Asi nic.
  
  studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PO

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [12]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 66 % [8]: 90%-100%
2 : 16 % [2]: 75%-90%
3 : 0 % [0]: 50%-75%
4 : 16 % [2]: méně než 50%

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [17]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 29 % [5]: Vlastní zápisky
2 : 0 % [0]: Skripta
3 : 0 % [0]: Wikiskripta
4 : 23 % [4]: Jiné zdroje (do komentáře napište jaké)

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [11]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: nevyjádřeno
2 : 100 % [11]: Ano a byly dobře rozvrstvené
3 : 0 % [0]: Ano, ale byly špatně rozvrstvené
4 : 0 % [0]: ne

P : Oznámkujte přednášející(ho) [12]

Průměr odpovědi: 1.08

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 91 % [11]: 1 (výborný)
2 : 8 % [1]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5