Kwiecien Pavel Ing. - [12KVEN] Kvantová elektronika

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 3 / N/A
Procento hodnotících: N/A %

Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.

Celkové hodnocení [3]

1:		0 % [0]
2:		66 % [2]
3:		33 % [1]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 2.00
Průměr hodnocení: 2.33

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.09
Medián: 1.40
Průměr hodnocení: 1.67

Hodnocení v roli cvičící [3]

1:		0 % [0]
2:		66 % [2]
3:		33 % [1]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 2.00
Průměr hodnocení: 2.33

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.02
Medián: 1.45
Průměr hodnocení: 1.60

C : Napište, co na cvičícím oceňujete [2]
- Nekřičel na nás, když se nám něco nevedlo, ba, vždycky stál na naší straně a nevěděl taky.
  
  studijní obor: Laserová technika a elektronika; role předmětu: PO
- Znalost počítaných příkladů.
  
  studijní obor: Laserová technika a elektronika; role předmětu: PO
C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [3]
- Cvičící by občas mohl promluvit, například na konci každého příkladu povědět shrnutí, to důležité z něho nebo jeho smysl.
  
  studijní obor: Laserová technika a elektronika; role předmětu: PO
- vysvětlení postupů u některých příkladů
  
  studijní obor: Optika a nanostruktury; role předmětu: PO
- Pan doktor vzhledem k formě cvičení (seminář) očividně nebyl příliš efektivně "využit" - mohl by s námi ale příště např. projít části látky, které jsme moc nepochopili. Věřím, že bychom dokázali vždy z posledních několika přednášek sepsat, co ještě nechápeme a potřebovali bychom to projít ještě jednou na tabuli.
  
  studijní obor: Laserová technika a elektronika; role předmětu: PO
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [3]
- Je výborné, že jsme si předem připravovali příklady a učili se je de facto sami, tento systém se mi líbil.
  
  studijní obor: Laserová technika a elektronika; role předmětu: PO
- Cvičení byla povinná, tak jsme je odchodili
  
  studijní obor: Optika a nanostruktury; role předmětu: PO
- Cvičení probíhalo formou semináře, každý dostal přidělené příklady na spočítání a prezentaci ostatním u tabule.
  
  studijní obor: Laserová technika a elektronika; role předmětu: PO

C : Oznámkujte cvičící(ho) [3]

Průměr odpovědi: 2.33

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: 1
2 : 66 % [2]: 2
3 : 33 % [1]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [3]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: velmi obtížný
2 : 0 % [0]: obtížný
3 : 66 % [2]: středně obtížný
4 : 33 % [1]: lehký
5 : 0 % [0]: velmi lehký