[01RMF] Rovnice matematické fyziky

Předmět je relativně dobře kocipován, člověk se dozví něco z teorie zobecněných funkcí a naučí se "konečně" vyřešit nejčastější typy fyzikálních rovnic.

Silně navazuje na matematickou analýzu, jde o takové její vyvrcholení. Vzhledem k náročnosti probírané látky je už výklad fyzikálnější a na tolik rigorózní.

Látka se již neprobírá, tak podrobně jako na předchozích analýzách.

Předmět RMF je pro mne předmětem opravdu zvláštním. Můj pocit je, že cílem přednášky bylo vytvořit jistý aparát k řešení diferenciálních rovnic. Dle mého názoru by bylo dobré více zdůraznit, co je vlastně naším cílem. Teorie řešení diferenciálních rovnic je nejspíše obecně roztříštěná, což není chyba tohoto předmětu.

Zajímavý předmět, jehož aplikace ale ve třetím ročníku zůstává ještě zcela utajena.

Zvláštní předmět, nejdřív je člověk mimo, pak najednou začne rozumět a na konci se to zvrhne. Nicméně poskytuje zajímavý aparát pro řešení parciálních diferenciálních rovnic.

učivo užitečné pro kvantovou mechaniku 2; nelíbilo se mi, že na cvičení se dělalo jen málo příkladů, příklady byly ukázkové a o dost jiné než ve zkouškových písemkách; kvůli domácím úkolům bylo nutné věnovat hodně času domácí přípravě - opět se ale jednalo pouze o jednoduché příklady, které ve zkouškových písemkách nešly moc zužitkovat; pan Kozák byl nicméně u zkoušky schovívavý - teoretickou část písemky bylo potřeba mít bez chyby, příklady v písemce tak důsledně nekontroloval, bylo ale potřeba vždy zhruba vědět, jak příklad spočítat

Předmět, který staví na již probrané matematice, na druhou stranu si buduje svůj vlastní aparát. Pro pohodové projití předmětu nebylo třeba být úplně geniální, ale naučit se o látce přemýšlet a správně zdůvodňovat. Některé partie (konvoluce, Fourierovy a Laplaceovy transformace, operátory) se snad i můžou hodit, přinejmenším by se bývaly hodily v předmětech z předchozích ročníků.

Dá se zvládnout. Přišlo mi to moc teoretické, takže pro mě nuda, ale pro ty, co mají radši teorii, tak se v tom asi vyžijí víc než já.

Občas černá magie. Nechápavé zírání. Ale s odstupem to smysl dává.

Znovu spojovat áčkaře a béčkaře po třech, resp. čtyřech semestrech je nesmysl. Áčkařům se nebude líbit nedostatečná rigoróznost, béčkařům nedostatek příkladů, které jsou navíc mnohdy pojaty jako kuchařky. Přednáška bohužel nenabízí nic víc než to stejné, co je ve wikiskriptech. Při přednášce by to chtělo zapracovat na předání většího vhledu do problematiky a ne jen prostého opisování, tj. vysvětlovat jednotlivé kroky, motivaci a cíl, kam chceme jít. Na cvičeních se převážná část semestru probírá úvod a na skutečné řešení ODR, PDR a integrálních rovnic nezbývá moc času, přičemž jejich řešení je cílem tohoto předmětu a objevují se u zkoušky, a proto si je musí student nastudovat a propočítat sám. Jako feedback uvedu, že jsme nespočítali žádný příklad pro převod PDR na normální tvar, PDR s danými podmínkami a pravou stranou na operátor vedení tepla nebo operátor vlnění (nutno přiznat, že to bylo za domácí úkol, ale to nic na situaci nemění) nebo dále žádnou Volterrovu integrální rovnici. Taktéž bych ocenil po každém týdnu správné řešení příkladů na test, jelikož ani po testu student neví, že příklady spočítal správně.

Pár užitečných informací se tam našlo

Taká analýza.

Pokračování matematické analýzy

Kombinace teorie zobecněných funkcí, integrálních transformací a integrálních rovnic. Potřebovala bych zodpovědět, k čemu mi to bude dobré. Alespoň první část mi přišla příliš teoretická a veškerá ta zobecnění bychom si mohli odpustit, kdybychom si prostě nadefinovali, jak se chová Dirac v různých situacích. A u druhé části mě dostalo, že vrcholem cvičení bylo, že jsme se naučili převádět úlohu na hledání vlastních čísel SL operátoru na integrální rovnici, kterou stejně nejsme schopni vyřešit.

Pokračování MAB.

Strašidelné RMF

Kompletně odlišný pohled na matematiku, podstatná část probírané látky se hodí i k jiným předmětům.

Náročný, ale zajímavý předmět. Matematická analýza 5, akorát "se učíte počítat odznova" a zároveň vše z minulých analýz se bude moc hodit.

Vrchol studia matematiky pro studenty fyzikálních oborů.

pro vetsinu z nas posledni matanalyza