Vybíral Jan doc. RNDr. Ph.D. - [01MAA3] Matematická analýza A3

Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.

• C :  Napište, co na cvičícím oceňujete [3]
  • Snažil se všechno dobře vysvětlit, dával nám čas abychom zkusili příklady vyřešit sami.
    st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R060 Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření PV
  • Vždy nabídl na danou problematiku další náhled, který byl jakoby z druhé strany. Velký rozhled.
    st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství PO
  • Schopnosť jednoducho pochopiteľne vysvetľovať látku a umenie prenášať na študentov pocit, že analýza je jednoduchá.
    st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství PO
• C :  V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [3]
  • možná v kreslení náčrtků, jinak mě nic nenapadá :)
    st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R060 Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření PV
  • Nějak lépe vyřešit účast studentů u tabule - někdy jsme se zbytečně zasekávali tím, že na obecné vyzvání, nikdo nechtěl jít k tabuli (ať už to bylo z jakéhokoli důvodu).
    st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství PO
  • Možno trošku zrýchliť výklad.
    st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství PO
• C :  Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [2]
  • zkusit do cvičení zařadit příklady, které odpovídají obtížnosti a komplexnosti příkladů u zkoušky (především u řad)
    st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R060 Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření PV
  • Výborne zvládnuté cvičenia z analýzy. Radosť chodiť na cvičenia.
    st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství PO