Ambrož Petr Ing. Ph.D. - [01JAV] Jazyky, automaty a vyčíslitelnost

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 5 / 8
Procento hodnotících: 62 %

Celkové hodnocení [8]

1:		100 % [8]
2:		0 % [0]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.00

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.23
Medián: 1.39
Průměr hodnocení: 1.61

Hodnocení v roli cvičící [4]

1:		100 % [4]
2:		0 % [0]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.00

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.18
Medián: 1.25
Průměr hodnocení: 1.55

Hodnocení v roli přednášející [4]

1:		100 % [4]
2:		0 % [0]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.00

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.37
Medián: 1.50
Průměr hodnocení: 1.67

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [3]
- Jedny z nejzajímavějších a nejlepších přednášek na fakultě.
  
  studijní obor: Matematické inženýrství;
- Přednášky byly dobře a srozumitelně podané a hlavně jasně strukturované. Pojmy se vysvětlovali dopodrobna s dostatečným množstvím příkladů.
  
  studijní obor: Matematická informatika;
- Rozhodne nejde o ztratu casu, doktor Ambroz vse dobre vysvetli, jde si jednoduse delat zapisky, vsechno jak ma byt
  
  studijní obor: Matematická informatika;PO
C : Napište, co na cvičícím oceňujete [1]
- Především obrovskou zapálenost do tématu, výběr zajímavých příkladů a ponechání správného času na rozmyšlení.
  
  studijní obor: Matematické inženýrství;
Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [3]
- Pouze vlastní zápisky, místy doplněné internetem.
  
  studijní obor: Matematická informatika;PO
- Jine materialy nez vlastni zapisky v podstate ani nebyly, ale zapisky z prednasek mely velice dobrou kvalitu
  
  studijní obor: Matematická informatika;PO
- Zápisky od ostatních :-/
  
  studijní obor: Matematická informatika;PO
Z : Poznámky ze skládání zkoušky (průběh, náročnost, objektivita zkoušejícího, apod...) [5]
- Po dlouhé době zkouška, při které je opravdu potřeba něco vymýšlet, ne jen ukazovat naučené znalosti. Zkouška probíhá formou písemného testu, v kterém jsou jak otázky z teorie, tak příklady na aplikaci probírané látky. Test není těžký.
  
  studijní obor: Matematické inženýrství;
- Až na to, že se pan Ambrož dostavil myslím o dvě hodiny později, byla zkouška příjemná, ale obtížná.
  
  studijní obor: Matematická informatika;PO
- Předtištěné zadání, asi 8 příkladů různě (rozumně) obodovaných dohromady za 200 bodů, na prolezení bylo potřeba více než 100. To se dalo docela v pohodě získat.
  
  studijní obor: Matematická informatika;PO
- Zkouška byla férová, jasně obodovaná s pojmy, které se skutečně probíraly.
  
  studijní obor: Matematická informatika;
- Zkouska probiha formou jakehosi testu, kde dojde k dukladnemu provereni vsech znalosti a porozumeni ucivu napric jednotlivymi probranymi kapitolami. Zkousejici v prubehu pasni zmineneho testu chodi a znamkuje jednotlive priklady.
  
  studijní obor: Matematická informatika;PO
P : Co na přednášející(m) oceňujete? [4]
- Přednášky byly velmi přehledné a zajímavé a navíc nutí studenty přemýšlet nad daným tématem.
  
  studijní obor: Matematické inženýrství;
- Rolí profesorů už dávno není předat studentům informace, ale spíše svůj zápal pro předmět. A Petr Ambrož je jedním z mnoha členů KM, kterému se to daří. A to nejen poutavým výkladem s trochou humoru, ale také soustavnou přípravou na přednášky, přehledným zápisem, ochotou odpovídat na dotazy, sylabem strukturovaným tak, aby si studenti i z povahou velmi teorietického předmětu odnesli něco praktického, a přátelskou, leč "proklepávací" zkouškou. Mám pocit, že lidí, kteří se snaží svoji práci odvést pořádně je čím dál méně a chtěl bych panu Ambrožovi poděkovat za to, že je jedním z nich.
  
  studijní obor: Matematická informatika;PO
- Uplne vsechno: prehledny zapis na tabuli, vstricnost ke studentum, objektivita u zkousky... Nejlepsi prednasejici, ktereho jsem na jaderce mel.
  
  studijní obor: Matematická informatika;PO
- Vtip, humor,barevné křídy
  
  studijní obor: Matematická informatika;
P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [1]
- Nic, je dokonaly
  
  studijní obor: Matematická informatika;PO
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [2]
- Cvičení jsou zábavná a zajímavá.
  
  studijní obor: Matematické inženýrství;
- Cvičení probíhala nepravidelně vždy po probraných úsecích tématu. Zápočet by za odevzdané úlohy podobné těm ze cvičení.
  
  studijní obor: Matematická informatika;

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 100 % [4]: 90%-100%
2 : 0 % [0]: 75%-90%
3 : 0 % [0]: 50%-75%
4 : 0 % [0]: méně než 50%

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [8]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 50 % [4]: Vlastní zápisky
2 : 0 % [0]: Skripta
3 : 0 % [0]: Wikiskripta
4 : 12 % [1]: Jiné zdroje (do komentáře napište jaké)

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [5]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: nevyjádřeno
2 : 100 % [5]: Ano a byly dobře rozvrstvené
3 : 0 % [0]: Ano, ale byly špatně rozvrstvené
4 : 0 % [0]: ne

P : Oznámkujte přednášející(ho) [4]

Průměr odpovědi: 1.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 100 % [4]: 1 (výborný)
2 : 0 % [0]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Oznámkujte cvičící(ho) [4]

Průměr odpovědi: 1.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 100 % [4]: 1
2 : 0 % [0]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: velmi obtížný
2 : 0 % [0]: obtížný
3 : 75 % [3]: středně obtížný
4 : 25 % [1]: lehký
5 : 0 % [0]: velmi lehký