Kolář Miroslav Ing. - [01MAB3] Matematická analýza B3

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 3 / N/A
Procento hodnotících: N/A %

Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.

Celkové hodnocení [3]

1:		0 % [0]
2:		33 % [1]
3:		66 % [2]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 3.00
Průměr hodnocení: 2.67

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.09
Medián: 1.40
Průměr hodnocení: 1.67

Hodnocení v roli cvičící [3]

1:		0 % [0]
2:		33 % [1]
3:		66 % [2]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 3.00
Průměr hodnocení: 2.67

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.02
Medián: 1.45
Průměr hodnocení: 1.60

C : Napište, co na cvičícím oceňujete [3]
- oceňuji pohodový přístup a příjemnou atmosféru a komentáře k příkladům
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>; studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PV
- Lehké zápočtové písemky
  
  studijní průměr: (2.5, 3.0>; studijní obor: Fyzikální elektronika; role předmětu: PV
- I když už dlouho MAB3cv necvičil tak se toho zhostil velmi dobře. Jen občas cvičícího zastihla nečekaná otázka na nejasnost v příkladu. Ale do další přednášky vždy přinesl odpověď.
  
  Kristýna Šrámková studijní obor: Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření; role předmětu: PV
C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [2]
- možná by stálo za to mít opravdu přehled v tom, jak co zavádí přednášející, a hlídat víc studenty u tabule, abychom neztráceli čas hledáním chyb v příkladech
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>; studijní obor: Matematické inženýrství; role předmětu: PV
- Časový rozvrh cvičení - klidně lze přeskakovat jednoduché, ale časově náročné výpočty. Takto jsme na konci vůbec nestíhali a látku tří přednášek museli stihnout během posledního cvičení
  
  studijní průměr: (2.5, 3.0>; studijní obor: Fyzikální elektronika; role předmětu: PV
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [2]
- Pan docent má organizaci cvičících a probírané látky perfektně zmáknutou
  
  studijní průměr: (2.5, 3.0>; studijní obor: Fyzikální elektronika; role předmětu: PV
- Bylo by dobré, aby se metrice a konvergenci z poslední látky věnovalo více času než poslední dvě cvika před finálním zápočtovým testem.
  
  Kristýna Šrámková studijní obor: Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření; role předmětu: PV

C : Oznámkujte cvičící(ho) [3]

Průměr odpovědi: 2.67

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: 1
2 : 33 % [1]: 2
3 : 66 % [2]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [3]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: velmi obtížný
2 : 66 % [2]: obtížný
3 : 33 % [1]: středně obtížný
4 : 0 % [0]: lehký
5 : 0 % [0]: velmi lehký