[02VOAF] Vlnění, optika a atomová fyzika

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 26 / 126
Procento hodnotících: 20 %

Průchodnost předmětu

Zapsaných na předmět: 126 studentů.
Ukončilo předmět: 49 studentů.
Průchodnost: 38 %

N : Obecné poznámky k předmětu jako celku. [24]
- Když LHO potká Maxwellovy rovnice. A nějaké drobnosti ke konci, které se stejně pořádně nestihly.
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství PO
- Podobná fyzika jako ELMA.
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R058 Matematická informatika PO
- Tentokrát už srozumitelná fyzika, když máme dostatečné matematické základy a cvik z předchozích fyzik.
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R063 Fyzikální elektronika PO
- Úvod do fyziky z pohledu vlnění. Nejdřív z pohledu mechaniky, pak vás čeká překročení do elmy a nakonec lehký úvod do kvantové fyziky.
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R060 Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření PO
- Nie veľmi pedagogicky kvalitne, no komplexne a odborne odprednášané vlnenie.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství PO
- Předmět je poměrně náročný, bohužel se vše nestihne za semestr probrat, tak jsou kladeny i značné nároky na samostudium.
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R058 Matematická informatika PO
- Celkem zajímavé, ale trochu chaoticky strukturované
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R063 Fyzikální elektronika PO
- Zo začiatku fajn, ku koncu semestra sa v tom pravdepodobne stratíte, ale za niekoľko dní sa to dá naučiť, zorientovať sa v tom a zložiť skúšku.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R061 Experimentální jaderná a částicová fyzika PO
- Zajímavý předmět
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R060 Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření PO
- Většinu semestru jde jen o vlnění - postupné vystavění teorie na kyvadlech, struně, řetízku, ke konci přechod ke světlu. Optika, ač je v názvu, se téměř neprobírá, atomová fyzika se stíhá je v základech.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R062 Fyzika a technika termojaderné fúze PO
- Ne příliš záživné.
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství PO
- Jeden z nejnáročnějších předmětů druhého (a někdy také třetího) ročníků, který vás donutí nenáviděl oscillátory, Maxwella a spoustu daších fyziků.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství PO
- Nic
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R063 Fyzikální elektronika PO
- Tak nějak zbyteční předmět pro JI. Jeho náplň je zajímavá, ale přišel mi na absolvování mnohem obtížnější než MAB3.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství PO
- Hrozný předmět
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství PO
- Peklo. Naštěstí k tomu jsou dobře napsaná skripta a naštěstí cvičení je vedené skvěle (teda aspoň bylo to moje). Přestože se zkouška nechá rozdělit na písemnou(početní) a ústní(teoretickou) část, zpravidla se jako příklad za nejvíce bodů objevilo v písemce nějaké odvození ze skript. Ústní část zkoušky mi pak přišla čistě o náhodě. Jinak jsem toho názoru, že už by to pomalu chtělo předmět přenechat někomu mladšímu.
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R058 Matematická informatika PO
- zvláštní slepenec čehosi ze všech koutů fyziky
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R060 Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření PO
- Nepříliš zajímavý předmět.
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství PO
- Podle mě nejzajímavější a nejlépe odpřednášená fyzika za studium. Vzhledem k obsáhlosti této fyziky by jí možná slušel jeden blok cvičení navíc a s tím samozřejmě i dva kredity. :)
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství PO
- Pro mě asi nejobtížnější předmět z celého 3.semestru.
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství PO
- Rozhodně by se hodila ještě jedna dvouhodinovka cvičení. Je toho vážně hodně a moc se nestíhá. Ale jinak zajímavý předmět, na jehož přednášky stojí za to chodit, přestože jsou perfektně zpracované ve skriptu, jež je uveřejněné na stránkách předmětu. Jediné nepříliš dobré přednšky byly od doktora Novotného, který jede šíleně rychle, sice tou zásluhou vše stihne, ale je extrémně rychlý.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R062 Fyzika a technika termojaderné fúze PO
- Pokračování kurzu fyziky, zajímavé.
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství PO
- Pokračování nutného zla, tentokrát naštěstí s dobrými skripty.
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R059 Diagnostika materiálů PO
- Predmet bol veľmi zaujímavý, viac praktický ako teoretický, človek vie čo počíta aj ako na to.
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R063 Fyzikální elektronika PO

N : Oznámkujte předmět [26]

Průměr odpovědi: 2.19

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 26 % [7]: 1 (výborně)
2 : 42 % [11]: 2
3 : 19 % [5]: 3
4 : 7 % [2]: 4
5 : 3 % [1]: 5

N : Odpovídala náročnost předmětu počtu získaných kreditů? [26]

Průměr odpovědi: 1.14

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: nevyjádřeno
2 : 73 % [19]: ano
3 : 11 % [3]: Ne, kreditová dotace byla příliš nízká
4 : 0 % [0]: Ne, kreditová dotace byla příliš vysoká