Ambrož Petr Ing. Ph.D. - [01MAN] Matematická analýza 1
Hodnotící studenti
- Počet hodnotících: 2 / 14
- Procento hodnotících: 14 %
Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.
Celkové hodnocení [2]
| 1: |
|
100 % [2] |
| 2: |
|
0 % [0] |
| 3: |
|
0 % [0] |
| 4: |
|
0 % [0] |
| 5: |
|
0 % [0] |
Statistické údaje
- Medián: 1.00
- Průměr hodnocení: 1.00
Všichni učitelé
- 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.13
- Medián: 1.43
- Průměr hodnocení: 1.62
Hodnocení v roli cvičící [2]
| 1: |
|
100 % [2] |
| 2: |
|
0 % [0] |
| 3: |
|
0 % [0] |
| 4: |
|
0 % [0] |
| 5: |
|
0 % [0] |
Statistické údaje
- Medián: 1.00
- Průměr hodnocení: 1.00
Všichni učitelé
- 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.01
- Medián: 1.43
- Průměr hodnocení: 1.55
-
C : Napište, co na cvičícím oceňujete [2]
-
Podobně jako na přednáškách z algebry neskutečný humor - dokonce i v ranních hodinách. Jinak velmi pohotový, vhodné připomínání teorie z přednášek i velká orientace v příkladech, díky čemuž jsme toho na cvičení spočítali dost, bez toho abychom se zdržovali například u příkladů, které byly všechny stejné.st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R060 Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření PV
-
Je úžasný v tom, co dělá, evidentně ho to baví, rád poradí a pomůže, snaží se vysvětlit, co je to jen možné, potřebuje opravdu jen to nejzákladnější-druhou stranu, která bude chtít se něco naučit. Styl, jakým vede cvičení, jak dodržuje pravidelné vybírání k tabuli, u ní studenty neshazuje, ale pomáhá. Navíc je mile vtipný. Zkrátka na lepšího cvičícího jsem zatím nenarazila. Další pro mne osobní velké plus: je to rozený Jírovcovák (se všemi klady) ... tohle jistě pochopí další hrdí žáci Gymji <3st. průměr: neuveden st. obor: 3901R072
-
-
C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [1]
-
Hmm, hlavně se nezranit při sebefackování...st. průměr: neuveden st. obor: 3901R072
-
C :
Oznámkujte cvičící(ho) [2]
Průměr odpovědi: 1.00
| 1 : |
|
| 2 : |
|
| 3 : |
|
| 4 : |
|
| 5 : |
|
Odpovědi
- 1 : 100 % [2]: 1
- 2 : 0 % [0]: 2
- 3 : 0 % [0]: 3
- 4 : 0 % [0]: 4
- 5 : 0 % [0]: 5
C :
Jaké byly nároky na získání zápočtu? [2]
Průměr odpovědi: 0.00
| 1 : |
|
| 2 : |
|
| 3 : |
|
| 4 : |
|
| 5 : |
|
Odpovědi
- 1 : 0 % [0]: velmi obtížný
- 2 : 0 % [0]: obtížný
- 3 : 50 % [1]: středně obtížný
- 4 : 50 % [1]: lehký
- 5 : 0 % [0]: velmi lehký