Fučík Radek Ing. Ph.D. - [01DYK] Úvod do dynamiky kontinua
Hodnotící studenti
- Počet hodnotících: 3 / N/A
- Procento hodnotících: N/A %
Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.
Celkové hodnocení [3]
| 1: |
|
66 % [2] |
| 2: |
|
33 % [1] |
| 3: |
|
0 % [0] |
| 4: |
|
0 % [0] |
| 5: |
|
0 % [0] |
Statistické údaje
- Medián: 1.00
- Průměr hodnocení: 1.33
Všichni učitelé
- 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.10
- Medián: 1.33
- Průměr hodnocení: 1.59
Hodnocení v roli cvičící [3]
| 1: |
|
66 % [2] |
| 2: |
|
33 % [1] |
| 3: |
|
0 % [0] |
| 4: |
|
0 % [0] |
| 5: |
|
0 % [0] |
Statistické údaje
- Medián: 1.00
- Průměr hodnocení: 1.33
Všichni učitelé
- 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.00
- Medián: 1.25
- Průměr hodnocení: 1.48
-
C : Napište, co na cvičícím oceňujete [2]
-
Líbilo se mi spousta poznámek a zajímavostí v hodinách.st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R066 Inženýrství pevných látek V
-
Přehlednost výkladust. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R066 Inženýrství pevných látek V
-
-
C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [1]
-
Více pokusů na koncích hodin.st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R066 Inženýrství pevných látek V
-
C :
Oznámkujte cvičící(ho) [3]
Průměr odpovědi: 1.33
| 1 : |
|
| 2 : |
|
| 3 : |
|
| 4 : |
|
| 5 : |
|
Odpovědi
- 1 : 66 % [2]: 1
- 2 : 33 % [1]: 2
- 3 : 0 % [0]: 3
- 4 : 0 % [0]: 4
- 5 : 0 % [0]: 5
C :
Jaké byly nároky na získání zápočtu? [3]
Průměr odpovědi: 0.00
| 1 : |
|
| 2 : |
|
| 3 : |
|
| 4 : |
|
| 5 : |
|
Odpovědi
- 1 : 0 % [0]: velmi obtížný
- 2 : 0 % [0]: obtížný
- 3 : 0 % [0]: středně obtížný
- 4 : 66 % [2]: lehký
- 5 : 33 % [1]: velmi lehký