[01MAB2] Matematická analýza B2

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 26 / 150
Procento hodnotících: 17 %

Průchodnost předmětu

Zapsaných na předmět: 150 studentů.
Ukončilo předmět: 59 studentů.
Průchodnost: 39 %

N : Obecné poznámky k předmětu jako celku. [22]
- Nejtěžší předmět druháku.
  
  Aleš Suchomel
- Pokračování analýzy ze zimy.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- předmět víceméně stejný jako MAB1, takže jeden z největších strašáků semestru
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Nebyla to sranda, ale šlo to zvládnout.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Po zvládnutí analýzy 2 som si objednal najzaslúženejšie pivo v mojom živote. Ťažký a potrebný predmet.
  
  studijní průměr: (2.5, 3.0>
- Náročný předmět.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Nutné zlo, ale co se dá dělat.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Nejdůležitější předmět 2. semestru.
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
- Těžší předmět prvního ročníku, náročné, ale s tvrdou přípravou zvládnutelné.
  
  studijní průměr: (2.5, 3.0>
- Asi nejnáročnější předmět prvního ročníku
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Peklo pokračuje, tentokrát se o něj pan docent Pošta postará prostřednictvím zlovolných integrálů a podivných řad.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Doporučuji příklady ze sbírky procvičovat postupně během roku. Nakonec vám stejně nic jiného nezbude a ušetříte si práci ve zkouškovém
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
- Matematická analýza je nejtěžší zkouška celého prvního ročnníku. Narozdíl od zimního semestru zde není možnost nechat si uznat praktickou část zkoušky za výsledky testů, nebo mít plusové body z teoretických úloh. Zde je zkouška z teorie i z příkladů najednou a nikdo není ve výhodě. Navíc je při zkoušce vyžadována naprostá přesnost při formulacích a výpočtech. Ten, kdo se dostatečně neučil v průběhu semestru může počítat s celými prázdninami ztrávených u skript.
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
- Lepe srozumitelne nez MAN1
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Náročný předmět, vyžadoval hodně domácí přípravy.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Nutné zlo.
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
- Okleštěnější verze analýzy 2
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
- Velice dobre probrane integraly
  
  studijní průměr: neuveden
- Tento předmět se dost hodil v ostatních předmětech
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Náročná matematika odpovídající této fakultě.
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
- Prostě analýza. Takové ty důležité věci jako integrální počet... Vopich maximální se to učit, ale je to potřeba
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
- Analýza.. k tomu není co dodat.
  
  studijní průměr: (2.5, 3.0>

N : Oznámkujte předmět [26]

Průměr odpovědi: 2.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 23 % [6]: 1 (výborně)
2 : 61 % [16]: 2
3 : 7 % [2]: 3
4 : 7 % [2]: 4
5 : 0 % [0]: 5

N : Odpovídala náročnost předmětu počtu získaných kreditů? [26]

Průměr odpovědi: 1.17

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 3 % [1]: nevyjádřeno
2 : 73 % [19]: ano
3 : 15 % [4]: Ne, kreditová dotace byla příliš nízká
4 : 0 % [0]: Ne, kreditová dotace byla příliš vysoká